Kategoria: Plan zajęć

Codzienne ćwiczenia aparatu mowy (robienie śmiesznych min np. nadymanie
policzków, robienie dzióbka, gimnastyka buzi i języka np. łapanie chrupek językiem z
talerza, zlizywanie dżemu z chleba, wylizywanie talerza, robienie balonów z policzków).
Proponuję zabawę "wiosenne porządki". Nadeszła wiosna, należy zrobić także wiosenne
sprzątanie w buzi. Malujemy sufit (przesuwamy językiem po podniebieniu w przód i w tył),
następnie malujemy ściany (pionowe ruchy języka po wewnętrznej stronie policzków), na
końcu zamiatamy podłogę (język przesuwa się po dolnych dziąsłach). Myjemy okna na
górnym piętrze (język powoli przesuwa się po zębach górnych) i na dolnym piętrze (język
powoli przesuwa się po dolnych zębach). Pierzemy firanki (parskanie wargami), następnie je
wypłukujemy (cmokanie wargami). Sprzątanie kończymy zamiataniem schodów
(oblizywanie warg).
Ćwiczenia oddechowo – fonacyjne sprzyjają wydłużaniu fazy wydechowej, co powoduje
poprawę jakości mowy. Przykłady: wdech nosem (usta zamknięte) i wydech
ustami, puszczanie baniek mydlanych, zabawy w dmuchanie na piórka, kulki waty,
papierki, piłeczki, zabawy z rurkami, ze słomkami, nadmuchiwanie balonika,
powtarzanie zdań szeptem.
Ćwiczenia słuchowe. Powtarzanie dźwięków czyli naśladowanie zwierzątek
"przyjaznych logopedycznie" (kląskanie konika, naśladowanie krowy, psa, świnki itd.).
Można to robić także w w formie zagadek. Jak robi sowa? Jak miałczy kotek? Jaki dźwięk
wydaje straż pożarna? Zabawa "co słyszę" – dziecko nasłuchuje i rozpoznaje odgłosy
dochodzące z sąsiedztwa, ulicy.
Zabawy z dziećmi. Wszelkiego rodzaju gry słowne (rymowanki, zagadki), słuchowe
(np. głuchy telefon), wspólne czytanie bajek, śpiewanie piosenek to ćwiczenia wspierające
rozwój mowy i wzbogacające słownictwo.
Zabawy plastyczne wspierają rozwój lewej półkuli mózgu, logicznego myślenia, mowy.
Propozycje: malowanie paluszkami, wyklejanki, wydzieranki, lepienie z plasteliny,
kolorowanki, zabawy z ciastoliny, ćw. grafomotoryczne czyli tzw. "szlaczki".
Klocki, układanki, memory, gry planszowe oraz puzzle także działają na lewą półkulę,
rozwijają ośrodki odpowiedzialne za mowę oraz logiczne myślenie.